Pengaruh Media Pembelajaran Menggunakan Celemek Cerita Terhadap Kemampuan Menyimak Anak Kelompok Bermain Al-Hafiiz Air Batu Banyuasin

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan  keterampilan  menyimak pada anak usia dini dalam  kegiatan bercerita; (2) anak mampu menanggapi dan berkomunikasi dengan baik melalui cerita yang disampaikan oleh peneliti.; (3) melihat ada  tidaknya pengaruh media celemek cerita terhadap keterampilan menyimak anak. Desain metode penelitian ini menggunakan model penelitian one grup prettest-posttest design, bahwa metode jenis ini terdapat pretest sebelum dilakukan perlakuan. Dengan demikian hasil perlakuan dapat diketahui secara lebih akurat karena dapat dibandingkan dengan keadaan awal sebelum dilakukannya perlakuan. Sampel dalam penelitian ini adalah anak kelas A1 berjumlah 14 orang namun yang  menjadi subjek 12 orang dan populasi anak berjumlah 77 orang. Metode yang digunakan pengumpulan data penelitian melalui observasi dan tes lisan. Adapun metode dalam menganalisis data penelitian yaitu dengan uji-t. hasil dari penelitian ini peneliti menyimpulkan bahwa adanya pengaruh pembelajaran menggunakan media celemek cerita terhadap keterampilan menyimak anak kelompok A KB Al-Hafiizh Air Batu tahun 2021. Dapat dibuktikan dari hasil hitungan hipotesis yang dilakukan pada saat posttest dan hasil uji normalitas data dapat dilihat bahwa varian-varian dinyatakan homogen lalu pada saat pengujian hipotesis dari hasil perhitungan uji-t  diperoleh nilai atau t_hitung>t_tabel atau 14,090 > 2,160 yang dapat diartikan terima〖 H〗_adan tolak H_(0,) dan dari hasil hipotesis penelitian ini berbunyi adanya pengaruh yang singifikan dengan penggunaan media celemek cerita terhadap keterampilan menyimak anak.