[1]
2022. Memaksimalkan Evaluasi Pembelajaran Anak Usia Dini Selama Pandemi Covid-19 (Studi Kasus TK Al-Qadir Cangkringan Sleman Yogyakarta). Jurnal Tunas Aswaja. 1, 1 (Apr. 2022), 32–38. DOI:https://doi.org/10.47776/tunasaswaja.v1i1.341.