PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Praxis menerima kiriman artikel dari seluruh dunia. Semua artikel yang diterima akan diterbitkan dengan pembayaran biaya pemrosesan artikel, dan akan tersedia secara gratis untuk semua pembaca dengan visibilitas dan cakupan di seluruh dunia.
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Penguatan Identitas Desa Melalui Perancangan LogoStudi Kasus Desa Lakat, Timor Tengah Selatan
Program pengabdian masyarakat di Desa Lakat, Kecamatan Kuatnana, Kabupaten Timor Tengah Selatan, difokuskan pada perancangan logo desa sebagai identitas visual resmi. Kegiatan ini berangkat dari kebutuhan desa yang belum memiliki simbol sah untuk memperkuat legitimasi administratif sekaligus membangun citra kolektif masyarakat. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara dengan perangkat desa dan tokoh adat, lokakarya partisipatif, serta desain grafis kolaboratif. Hasil menunjukkan antusiasme warga dalam menyumbangkan ide simbolik yang berakar pada sejarah dan budaya lokal, seperti sonaf, jagung, dan motif tenun ikat Timor. Logo yang dihasilkan tidak hanya digunakan pada dokumen administratif dan papan nama desa, tetapi juga berfungsi sebagai alat branding yang berpotensi mendukung promosi wisata dan ekonomi kreatif. Program ini berhasil meningkatkan rasa memiliki dan kebanggaan masyarakat, sekaligus menegaskan pentingnya identitas visual sebagai modal sosial bagi pembangunan desa.
Logo Desa, Identitas Visual, Branding Desa, Budaya Lokal
Copyright (c) 2025 Arief, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Penguatan BUMDes Melalui Integrasi Produk UMKM Ke E-Commerce: Upaya Pengembangan Desa Wisata Berkelanjutan
Desa Janggalan merupakan salah satu desa wisata di Kabupaten Kudus, yang memiliki potensi wisata sejarah, religi, dan budaya yang kaya, serta produk UMKM yang dikelola oleh BUMDes Jenggolo Makmur. Namun pengelolaan dan pemasaran produk UMKM masih terbatas akibat rendahnya pemanfaatan teknologi digital. Kurangnya akses infrastruktur digital dan pemahaman bisnis berbasis digital menghambat penguatan BUMDes serta daya saing produk UMKM di Desa Janggalan. Solusi yang ditawarkan mencakup penguatan literasi digital dan integrasi dengan e- commerce untuk meningkatkan daya saing UMKM dan mendukung pengembangan desa wisata berkelanjutan, promosi berbasis media sosial, serta kolaborasi dengan berbagai stakeholder untuk meningkatkan pemasaran dan daya tarik desa wisata berkelanjutan. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di Kantor Kepala Desa Janggalan dengan sasaran 20 pelaku UMKM yang tergabung dalam BUMDes Jenggolo Makmur. Metode pelaksanaan pengabdian terdiri dari tiga tahapan, yaitu persiapan melalui identifikasi kebutuhan dan penyusunan modul, pelaksanaan berupa pelatihan manajemen bisnis digital serta integrasi e-commerce, dan evaluasi dengan pengukuran hasil serta umpan balik dari mitra. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan literasi digital pelaku UMKM sebesar 36%, semua peserta berhasil membuat akun e-commerce aktif dan mengunggah minimal tiga produk. Interaksi konsumen di media sosial meningkat pasca-pelatihan, dan penjualan daring mengalami kenaikan, dengan terjualnya minimal 3 produk dalam sehari. Selain itu, terbentuk kemitraan strategis dengan pihak swasta dan kelompok sadar wisata (Pokdarwis) untuk memperluas jejaring pemasaran.
Copyright (c) 2025 Murniawaty, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Implementasi Kegiatan Sosial Mahasiswa KUKERTA dalam Meningkatkan Kesejahteraan Sosial: Kunjungan ke Yayasan Suwi Al-Khaf, Merak Cilegon Banten
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KUKERTA) merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat yang bertujuan memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan kesejahteraan sosial. Penelitian pengabdian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kegiatan sosial mahasiswa KUKERTA dalam mendukung kesejahteraan sosial melalui kunjungan ke Yayasan Suwi Al-Khaf, Merak, Cilegon, Banten. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan tahapan observasi, wawancara, dan keterlibatan langsung mahasiswa dalam aktivitas sosial, pendidikan, serta pemberdayaan anak binaan di yayasan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program KUKERTA berhasil meningkatkan motivasi belajar anak, memperkuat nilai-nilai sosial, serta menumbuhkan semangat kebersamaan antara mahasiswa dan masyarakat yayasan. Selain itu, mahasiswa memperoleh pengalaman nyata dalam mengaplikasikan ilmu yang dimiliki serta mengasah keterampilan sosial. Implikasi kegiatan ini menegaskan bahwa program KUKERTA tidak hanya berdampak positif bagi masyarakat penerima manfaat, tetapi juga memberikan kontribusi penting dalam pembentukan karakter, empati, dan jiwa kepemimpinan mahasiswa sebagai calon agen perubahan sosial.
KUKERTA, Kegiatan Sosial, Kesejahteraan Sosial, Pengabdian Mahasiswa
Copyright (c) 2025 Shabilla, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Strategi Literasi Digital: Tips Dan Trik Mencegah Penyebaran Berita Hoaks Di Era Informasi
Penyebaran berita hoaks di era digital semakin marak dan berpotensi mengganggu stabilitas sosial serta keamanan masyarakat. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital aparat kepolisian dan masyarakat di lingkungan Polres Kota Serang melalui strategi, tips, dan trik dalam mencegah penyebaran hoaks. Metode pelaksanaan dilakukan dengan pendekatan sosialisasi, diskusi interaktif, dan simulasi analisis berita. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik dalam membedakan informasi valid dan hoaks, keterampilan dalam menggunakan platform pemeriksa fakta, serta kesadaran kritis dalam membagikan informasi di media sosial. Implikasi kegiatan ini menegaskan pentingnya sinergi antara akademisi, aparat penegak hukum, dan masyarakat dalam memperkuat ekosistem literasi digital. Dengan demikian, program ini berkontribusi pada upaya preventif untuk menciptakan masyarakat yang cerdas informasi dan lebih tahan terhadap arus disinformasi.
Literasi Digital, Berita Hoaks, Strategi, Informasi, Pengabdian Masyarakat
Copyright (c) 2025 Rattu, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Implementasi Program Calistung, Literasi Menabung, Seminar Parenting, TPA, Pengajian Mingguan Dan Pesantren Kilat Dalam Meningkatkan Literasi, Kesadaran Finansial, Dan Pembinaan Pendidikan Karakter Islami Di Desa Jambe, Tangerang
Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kualitas hidup masyarakat Desa Jambe, Kabupaten Tangerang, melalui program yang menyasar sektor pendidikan, ekonomi, kesehatan, dan keagamaan. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dan Service Learning. PAR menekankan partisipasi aktif masyarakat sejak perencanaan hingga evaluasi, sementara Service Learning mengintegrasikan pembelajaran akademik mahasiswa dengan pelayanan sosial. Kegiatan yang dilaksanakan meliputi Rumah Pintar Calistung, Literasi Menabung, Seminar Parenting, pelatihan digitalisasi UMKM dan penggunaan QRIS, sosialisasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), seminar pencegahan TBC, kegiatan posyandu, pendampingan Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA), pengajian mingguan, dan pesantren kilat. Hasil program menunjukkan peningkatan literasi dasar anak-anak, terbentuknya kesadaran finansial sejak dini, penguatan kapasitas orang tua dalam pengasuhan, peningkatan kesadaran kesehatan masyarakat, serta penguatan spiritualitas. Selain itu, UMKM desa mampu meningkatkan kemampuan pemasaran melalui pemanfaatan teknologi digital. Implikasi kegiatan ini adalah terbangunnya model pengabdian yang tidak hanya berdampak jangka pendek, tetapi juga memiliki potensi keberlanjutan. Kolaborasi dosen, mahasiswa, dan masyarakat mampu menciptakan solusi kontekstual yang relevan dengan kebutuhan lokal sekaligus adaptif terhadap perkembangan era digital.
Copyright (c) 2025 Didi, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Penguatan Karakter Dan Motivasi Belajar Melalui Program Sahabat Belajar Di TKQ-TPQ-MDT Nurul Hukkam Polresta Serang Kota
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan tema “Sahabat Belajar: Mengabdi dan Menginspirasi Masyarakat” yang dilaksanakan di TKQ-TPQ-MDT Nurul Hukkam Polresta Serang Kota merupakan bentuk nyata kontribusi mahasiswa dalam mendukung pendidikan anak usia dini hingga remaja. Program utama berupa kegiatan mengajar, pembiasaan mengaji sebelum pembelajaran, serta persiapan dan pelaksanaan lomba dalam rangka Hari Kemerdekaan berhasil menumbuhkan antusiasme, meningkatkan keterampilan akademik, menanamkan nilai religius, serta memperkuat karakter anak-anak berusia 5–12 tahun. Kolaborasi antara mahasiswa, guru, dan masyarakat setempat membuat suasana belajar lebih hidup dan berkesan, diakhiri dengan kegiatan pembagian hadiah serta penyerahan cenderamata sebagai simbol apresiasi. Hasil dari rangkaian kegiatan ini menunjukkan bahwa pengabdian masyarakat yang terencana mampu memberikan dampak positif tidak hanya bagi peserta didik, tetapi juga bagi mahasiswa sebagai agen perubahan yang memperoleh pengalaman berharga dalam dunia pendidikan. Dengan demikian, program KKN ini dapat dijadikan model pengabdian berkelanjutan yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan anak di lingkungan masyarakat.
Children's Education; Qur'an Learning; TKQ-TPQ-MDT.
Copyright (c) 2025 Aulia, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Implementasi Pelatihan Microsoft Excel Sebagai Upaya Peningkatan Kapasitas Guru Dalam Pengelolaan Data
Kegiatan admistrasi di Lembaga Pendidikan anak usia dini seringkali masih dilakukan secara manual, sehingga memerlukan waktu lama dalam pengelolaan dan visualisasi data, serta rentan kesalahan. Hal ini terjadi pada TK ABA I Imogiri, TK AB II Imogiri, TK ABA III Karang Tengah, dan TK ABA IV Imogiri. Keterbatasan jumlah sumber daya manusia dan tuntutan administrasi yang tinggi, dan masih minimnya kemampuan sumber daya manusia yang ada, dalam hal ini Guru, dalam memanfaatkan teknologi menjadi kendala. Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru melalui pelatihan penggunaan Microsoft Excel dalam pengolahan data administrasi sekolah. Metode kegiatan meliputi persiapan, pelaksanaan pelatihan Excel dasar, pendampingan, serta evaluasi. Peserta pelatihan adalah 30 guru tetap dan pendamping kegiatan di masing-masing sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada keterampilan guru, di mana rata-rata nilai pre-test sebesar 45,7% meningkat menjadi 82,3% pada post-test sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan efisiensi kerja guru.
Administrasi Sekolah; Guru; Microsoft Excel; Pelatihan; Pengolahan Data
Copyright (c) 2025 Deborah, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pendampingan Pemberdayaan Masyarakat Untuk Peningkatan Manajemen Usaha Olahan Limbah Tekstil Berbasis Teknologi Informasi UMKM F Kreasi
Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di UMKM F Kreasi Tasikmalaya dengan tujuan untuk mengatasi permasalahan pada aspek pemasaran dan manajemen usaha. Mitra sebelumnya masih mengandalkan strategi pemasaran tradisional, belum optimal memanfaatkan media digital, serta menghadapi kendala dalam pencatatan transaksi, pengelolaan keuangan, dan desain kemasan produk. Untuk menjawab permasalahan tersebut, kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu analisis situasi, persiapan transfer teknologi tepat guna, pelatihan, simulasi, pendampingan, serta monitoring dan evaluasi. Solusi yang ditawarkan meliputi pelatihan digital marketing, pembuatan website, pengelolaan media sosial dan e-commerce, pelatihan manajemen usaha, pencatatan keuangan sederhana, desain kemasan berbasis barcode menggunakan Photoshop, serta pelatihan foto produk. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pengetahuan dan keterampilan mitra, terutama dalam pemanfaatan digital marketing, manajemen usaha, serta desain dan foto produk yang lebih menarik. Mayoritas peserta memberikan respon positif terhadap kegiatan ini, meskipun pada beberapa aspek seperti pengelolaan website dan pembuatan barcode masih dibutuhkan pendampingan lanjutan. Secara keseluruhan, kegiatan PKM ini terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas UMKM F Kreasi Tasikmalaya, sehingga mampu memperluas jangkauan pemasaran, memperbaiki sistem manajemen usaha, serta meningkatkan daya saing produk baik di pasar lokal maupun digital.
Copyright (c) 2025 Bambang, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pendampingan Belajar Jurnalistik Sebagai Sarana Peningkatan Kemampuan Membaca Kritis Dan Menulis Argumentatif Siswa Sma Trensains Tebuireng
Keterampilan membaca kritis dan menulis argumentatif merupakan kompetensi penting yang perlu dimiliki siswa untuk menghadapi tantangan era teknologi, namun kenyataannya banyak siswa yang masih kesulitan memahami teks secara mendalam dan menyusun argumen secara logis. Kegiatan pendampingan belajar jurnalistik ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca kritis dan menulis argumentatif siswa SMA Trensains Tebuireng melalui pendekatan praktik jurnalistik. Metode yang digunakan adalah pendampingan berbasis proyek dengan langkah-langkah meliputi identifikasi isu, analisis informasi, penyusunan naskah, dan publikasi karya. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan siswa-siswi dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui observasi, tes keterampilan, dan analisis produk tulisan siswa, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil pendampingan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam mengidentifikasi informasi relevan, mengevaluasi sumber, serta menyusun argumen dengan struktur yang jelas dan didukung bukti yang memadai. Selain itu, siswa menjadi lebih kritis terhadap informasi yang mereka terima dan lebih percaya diri dalam menyampaikan opini secara tertulis. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa pendampingan belajar berbasis jurnalistik efektif sebagai sarana pengembangan keterampilan literasi kritis dan argumentatif siswa.
Argumentatif; Jurnalistik; Literasi; Membaca Kritis; Menulis
Copyright (c) 2025 Munawara, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Waste To Wealth: Inovasi Eco-Craft Sebagai Solusi Berkelanjutan
Plastic waste presents a highly serious problem due to its extensive contribution to environmental pollution. According to data obtained from the Ministry of Environment and Forestry (KLHK), the state of waste management in Indonesia in 2023 shows alarming figures, with total waste reaching 68.5 million tons. Of this amount, approximately 17%, or around 11.6 million tons, is plastic waste. This reflects the difficulty in designing and implementing effective policies to manage and reduce the volume of waste generated nationwide. The low recycling rate is a key concern, with only 7% of the total waste entering Final Disposal Sites (TPA) successfully recycled. Field findings indicate that the volume of waste transported over the past three years, from 2020 to 2024, has increased annually. In 2024, it even rose from the previous year, increasing from 280,859 m³ to 300,566 m³. This data is further supported by the fact that the proportion of plastic waste is also significantly higher compared to other types of waste, standing at around 19%, whereas other waste categories are only in the range of 4–10%. In addition, based on data from the local Environmental Agency, West Ungaran District, with its daily activities, generates up to 500 m³ of waste per day, a figure far higher than Ambarawa District, which produces only 217 m³ per day. Survey results also show that public knowledge about eco-crafts remains low, at only 84.2%. In response to this situation, outreach activities and skills development in the utilization of plastic waste should become the main focus to address the problem. The approach of lectures, practical sessions, mentoring, monitoring, and evaluation is considered appropriate for designing training to address the issues in Nyatnyono, West Ungaran. The community service activity proceeded according to plan, and evaluation results indicated an improvement in the knowledge and skills of the participants. The follow-up for the next community service program will include training on branding, marketing, and selling.
Waste To Wealth, Plastic Waste, Circular Economy, Environmental Sustainability
Copyright (c) 2025 Wisudani, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Peningkatan Ekonomi Ramah Lingkungan Lewat Inovasi Dan Penerapan Ekonomi Sirkular Pada Bank Sampah Ciherang Tunas Mulia
Bank Sampah Ciherang Tunas Mulia menghadapi berbagai tantangan dalam pengelolaan sampah, baik dari sisi sosial kemasyarakatan, manajemen, maupun fasilitas pendukung. Saat ini, kegiatan bank sampah masih terbatas pada pengumpulan dan penjualan sampah anorganik kepada pengepul tanpa proses pengolahan lebih lanjut. Hal ini menyebabkan ketergantungan terhadap harga pasar yang fluktuatif dan berdampak pada pendapatan yang tidak stabil. Selain itu, keterbatasan keterampilan pengurus dalam mengolah sampah menjadi produk bernilai jual, lemahnya kemampuan digital marketing, serta pencatatan transaksi dan keuangan secara manual menambah kompleksitas masalah. Solusi yang ditawarkan meliputi pelatihan keterampilan teknis seperti pembuatan kerajinan dari sampah plastik, pupuk organik cair, dan ecobrick, serta pelatihan digital marketing dan pengemasan produk. Dari sisi teknologi, akan dikembangkan sistem informasi berbasis website yang terintegrasi untuk pencatatan transaksi tabungan dan pengelolaan keuangan, serta e-commerce untuk mendukung pemasaran produk hasil olahan. Di bidang fasilitas, bantuan berupa timbangan digital dan peralatan pengolahan sampah organik akan diberikan guna meningkatkan efisiensi operasional. Pendekatan yang digunakan mencakup sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi tepat guna, serta pendampingan dan evaluasi berkelanjutan untuk memastikan keberhasilan dan keberlanjutan program. Dengan pelaksanaan program ini, diharapkan Bank Sampah Ciherang Tunas Mulia dapat meningkatkan kapasitas produksi, efisiensi manajemen, serta memperluas pasar produk hasil olahan sampah, sehingga mendukung penguatan ekonomi sirkular dan kemandirian masyarakat secara berkelanjutan
Bank Sampah, Ekonomi Ramah Lingkungan, Ekonomi Sirkular
Copyright (c) 2025 Dini Silvi, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pemanfaatan Deep Learning Bagi Guru BK Untuk Deteksi Dini Masalah Psikologis Siswa Pada MGBK SMA Kabupaten Wonogiri
Permasalahan psikologis pada siswa, berupa kecemasan, depresi dan bullying yang dapat menunjukkan suatu fenomena terkini di Indonesia sehingga diperlukan deteksi dini secara efektif. Guru bimbingan dan konseling (BK) memiliki peran strategis dalam mengidentifikasi masalah tersebut, namun terdapat kendala berupa keterampilan dan pemahaman teknologi. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan guru BK dalam memanfaatkan deep learning sebagai mendeteksi masalah psikologis siswa. Metode pelaksanaan PKM, berupa tahap perencanaan (pemetaan masalah dan menentukan mitra), pelaksanaan (pelatihan, workshop, dan workshop), dan evaluasi. Peserta sejumlah 50 guru BK dari anggota dan ketua MGBK SMA Kabupaten Wonogiri. Hasil evaluasi menunjukkan 94,25% peserta menilai bahwa materi sangat sesuai dengan kebutuhan yang diindikasikan oleh peningkatan akan pemahaman terhadap konsep, manfaat, dan penerapan deep learning dalam layanan BK. Peserta menunjukkan keterbukaan terhadap suatu integrasi teknologi dalam mendukung deteksi dini masalah psikologis. Hasil kegiatan PKM membuktikan bahwa pelatihan deep learning bermanfaat dalam meningkatkan kapasitas guru BK sehingga layanan BK tepat sasaran, dan akurat. Implementasi teknologi tersebut penting untuk memperkuat fungsi preventif layanan BK dan mendukung kesejahteraan psikologis siswa di masa era digital.
Psikologis, Remaja, PKM, Guru, Deep Learning, Wonogiri
Copyright (c) 2025 Desi Maulia, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Perancangan dan Pelatihan Penggunaan Website Kearsipan Data Sebagai Sarana Digitalisasi dan Peningkatan Akses Informasi PKPRI Surakarta
The Employee Cooperative of PKPRI Surakarta still relies on a manual archiving system, which is considered ineffective and inefficient, particularly in terms of recording, storing, and retrieving documents. This condition highlights the need for innovation through the implementation of a web-based digital archiving system. This study aims to describe the urgency of implementing a digital archiving system to improve the quality of archive management within the cooperative. Several methods were used in this research, including data collection through interviews, observations, document studies, system requirements analysis, system development methods, and system testing methods. As a follow-up to the system development, the research team also conducted training sessions on the use of the archiving website for the cooperative’s internal staff. The implementation of the web-based digital archiving system is considered capable of providing easier access, enhanced data security, and faster archiving and retrieval processes, thereby improving the overall effectiveness and efficiency of the cooperative’s operations.
Copyright (c) 2025 Melya Milviana, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pelatihan Pengenalan dan Pengujian Content Creator di LSP IT di Jakarta Timur
The content creator profession is growing rapidly and plays an important role in today's digital ecosystem. However, there are still many individuals who pursue this profession who do not have officially recognised competency certification. Therefore, this community service activity was carried out with the aim of introducing the content creator profession formally, as well as providing education and training in preparation for the competency certification test through the Information Technology Professional Certification Institute (LSP) in the East Jakarta area. This activity was carried out in February 2025 by involving youth and the general public who have an interest in digital content creation. The implementation method includes counselling, technical training, and competency test simulations in accordance with the applicable certification scheme. The results of the activity showed an increase in participants' understanding of the structure and requirements in the content creator certification test, as well as an increase in participants' readiness to face the certification process. This activity encourages formal recognition of the content creator profession while contributing to improving the quality of human resources in the digital economy.
Content Creator, Competency Certification, LSP, Community Service, Digital Skills
Copyright (c) 2025 Firdaus, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Melalui Mata Pelajaran Sejarah Di MAN 19 Jakarta
Karya tulis ilmiah merupakan representasi dari hasil ide dan pemikiran kreatif yang disusun secara sistematis dengan landasan ilmiah bersumber pada ilmu pengetahuan. Sejalan dengan narasi sebelumnya, mata pelajaran sejarah yang saat ini sebagian besar masih dianggap pelajaran yang membosankan dapat membuktikan bahwasannya pernyataan seperti itu tidaklah benar. Salah satu bentuk upaya mengubah perspektif negatif mata pelajaran sejarah adalah dengan bentuk hasil karya tulis ilmiah yang disusun secara sistematis menghasilkan perspektif objektif dalam peristiwa sejarah sekaligus memberikan pengalaman kontekstual bagi peserta didik. Tujuan dilakukannya PkM dalam bentuk pelatihan penulisan karya tulis ilmiah di MAN 19 Jakarta untuk memberikan dorongan peserta didik agar produktif untuk menulis khususnya dalam menginterpretasikan peristiwa sejarah. Oleh karena itu, pelatihan ini dianggap penting khususnya dalam bidang pengembangan akademik agar peserta didik dapat memahami segala sesuatu berdasarkan aspek rasional. Pelatihan dalam kegiatan PkM dilakukan dengan menggunakan metode ceramah, demostrasi, diskusi interaktif dan pembimbingan (coaching clinic). Untuk lokasi PkM tim bekerja sama dengan pihak MAN 19 Jakarta sebagai Mitra PkM dan Guru mata pelajaran Sejarah sebagai ojek atau tema dari pelatihan penulisan karya tulis ilmiah ini. Adapun durasi pelaksanaan kegiatan pelatihan ini selama 180 menit berikut dengan praktik penulisan yang dibagi menjadi 2 sesi. Berdasarkan hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat di MAN 19 Jakarta mengenai pelatihan penulisan karya tulis ilmiah dapat ditarik kesimpulan bahwa, peserta didik dan tenaga pendidik merasa terbantu meningkatkan pengetahuan mengenai metode dan teknik penulisan karya tulis ilmiah. Ketercapaian tujuan pelatihan ini dapat tercermin dari respon para peserta yang antusias dan terkesan jika kegiatan ini bermanfaat dalam meningkatkan kompentensi menulis peserta didik khususnya dalam bidang mata pelajaran sejarah.
Kata Kunci: Pelajaran, Pelatihan, PkM, Sejarah, MAN 19 Jakarta
Copyright (c) 2025 Hendi, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pemberdayaan Perempuan Pesisir Melalui Pelatihan Pengolahan Hasil Laut Guna Meningkatkan Jiwa Wirausaha Desa Banyusangka, Bangkalan
Banyusangka Village in Bangkalan Regency, East Java, has great potential in the field of fisheries, but the processing of marine products still lacks innovation. Therefone, the Real Work Lecture (KKN) Activity of Group 07, Trunojoyo Madura University, conducted training on processing marine products for the Women Empowerment and Family Welfare (PKK) group in Banyusangka Village. The training was conducted through cooking demonstrations and hands-on practice of making Surimi fish nuggets from Tuna. The results showed that the PKK women were enthusiastic and interested in making and selling processed marine products. Thus, this training can enhance entrepreneurial spirit and open new business opportunities for the PKK women in Banyusnagka Village. This activity is expected to improve the community’s economy and serve as an example for other coastal villages. Through this training, the community of Banyusangka Village can utilize the existing fisheries potential to improve their economic welfare.
Keywords: Banyusangka Village; Coastal Community; Marine Products; Surimi
Copyright (c) 2025 Uswatun Hasanah, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Meneguhkan Jiwa Kebangsaan Generasi Muda Melalui Penguatan Wawasan Kebangsaan Pada Peserta Didik Di SMK Tridharma Gorontalo
The development of the digital era has brought new challenges to the understanding of national insight, particularly among students. As access to information becomes increasingly open, the potential for bias and disorientation regarding national values also rises, especially when not accompanied by adequate knowledge. In response to this condition, this community service activity was carried out with the aim of reaffirming the spirit of nationalism among the younger generation by strengthening their understanding of national insight. The target of this activity was the students of SMK Tridharma, Universitas Negeri Gorontalo, involving 33 students and 2 speakers. The method used included participatory and educational approaches, beginning with coordination and initial observation stages, followed by the preparation of materials based on student needs, and culminating in the main activity implementation. The materials provided emphasized the introduction of national identity, the fundamental values of the state, the meaning of national symbols, the importance of unity, tolerance, and diversity. The results of this service activity showed an increase in students’ understanding of national values and the emergence of collective awareness regarding the importance of preserving national integrity. In addition, communicative and interactive delivery methods such as dialogic lectures, group discussions, and value simulations proved effective in enhancing active student participation and making the material easier to understand. This activity also offered space for critical reflection, allowing students to connect national insight with the challenges of the digital era that they face. Thus, this community service underscores the importance of an educational approach that is applicable, value-based, and dialogic in shaping a strong sense of nationalism in the younger generation. This becomes a relevant and adaptive strategy for addressing the dynamics of social change in today’s digitalization era.
National Spirit; National Insight; Students
Copyright (c) 2025 Zulaecha, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pendampingan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Untuk Meningkatkan Kualitas Penulisan Akademik Pada Siswa Madrasah Aliyah Khas Kempek
Kemampuan menulis karya tulis ilmiah merupakan keterampilan akademik yang penting dalam mengembangkan daya pikir kritis, logis, dan sistematis peserta didik. Namun, di banyak madrasah, termasuk Madrasah Aliyah KHAS Kempek, keterampilan ini belum berkembang secara optimal karena minimnya pelatihan terstruktur dan kurangnya bimbingan dalam proses penulisan ilmiah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik siswa melalui program pendampingan penulisan karya tulis ilmiah. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif-edukatif yang melibatkan pelatihan teori, praktik langsung, diskusi kelompok, dan pendampingan individual. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa terhadap struktur karya tulis, kemampuan menyusun argumen, dan penggunaan referensi ilmiah. Sebanyak 86% siswa mampu menghasilkan karya tulis dengan struktur yang lengkap dan memenuhi standar penulisan akademik. Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam menyampaikan gagasan secara ilmiah melalui forum presentasi. Program ini membuktikan bahwa pendampingan yang sistematis dan kontekstual efektif dalam membangun budaya literasi ilmiah di madrasah. Diharapkan program serupa dapat diintegrasikan ke dalam kegiatan ekstrakurikuler madrasah sebagai upaya penguatan literasi akademik secara berkelanjutan.
Pendampingan, Karya Tulis Ilmiah, Literasi Akademik, Madrasah Aliyah, Kualitas Penulisan
Copyright (c) 2025 Royani, Vika http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Nomor Induk Berusaha (NIB) Jembatan Menuju Kesuksesan Bisnis yang Legal dan Terdaftar
The Business Identification Number (NIB) is a legal identity for businesses in Indonesia, issued through the online Single Submission (OSS) application. This article discusses the role of the NIB as a bridge to legal and registered business success, focusing on the implementation of OSS in the Warsun Dapur Puput area, Jl. Cilegon KM. 6, Keramatwatu. Using a qualitative descriptive approach, this article explores the benefits of the NIB in facilitating access to government services, such as business licensing, legal protection, and financing and marketing facilities. Furthermore, this article examines the technical and non-technical challenges faced by small and medium enterprises (MSMEs) in utilizing the OSS application, such as limited technological understanding and lack of mentoring. A case study in Warsun Dapur Puput shows that the presence of the OSS expedited the NIB registration process, enabling business actors to immediately operate their businesses with clear legal standing. This article recommends strengthening education and outreach on the OSS for MSMEs through collaboration between the local government and local communities. By optimizing the OSS, the NIB can become a strategic instrument for creating a legal, inclusive, and competitive business ecosystem at the local and national levels.
Copyright (c) 2025 Salsa, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Transformasi Pembayaran Digital Dengan Qris: Tingkatkan Transaksi, Permudah Pembayaran
Pesatnya perkembangan teknologi digital telah mengubah lanskap ekonomi, mendorong adopsi pembayaran digital sebagai metode transaksi yang efisien dan aman. Di Indonesia, implementasi QRIS (Quick Response Code Indonesian Standard) menjadi salah satu inisiatif kunci untuk mempercepat inklusi keuangan dan modernisasi sistem pembayaran, terutama bagi UMKM Namun, adaptasi terhadap teknologi baru seringkali menjadi tantangan, khususnya bagi UMKM di pasar tradisional yang mungkin memiliki keterbatasan akses dan pemahaman digital. Penelitian ini berfokus pada program pendampingan yang meliputi sosialisasi dan pembuatan QRIS bagi UMKM di Perumda Pasar Jaya Cijantung. Pendampingan ini bertujuan untuk mengatasi kesenjangan digital, mendorong UMKM untuk mengadopsi pembayaran nontunai, dan pada akhirnya, berkontribusi pada peningkatan efisiensi transaksi serta daya saing ekonomi lokal. Hasil dari pendampingan berupa pembuatan dan pencetakan barcode QRIS sebagai langkah awal digitalisasi pembayaran. Setelah pendampingan dilakukannya monitoring guna melihat efektivitas penggunaan QRIS oleh UMKM di Pasar Jaya Cijantung.
Digitalisasi, UMKM, Pendampingan, Pembayaran Digital.
Copyright (c) 2025 Abelia, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Sosialisasi Penerapan Teknik Clapping Pada Orang Tua Yang Memiliki Anak Dengan Asma Di TK Baitu Alhikmah Gadobangkong
Asma merupakan salah satu penyakit kronis yang sering dijumpai pada anak-anak dan dapat memengaruhi kualitas hidup serta aktivitas sehari-hari. Salah satu teknik non-farmakologis yang dapat membantu meredakan gejala asma adalah teknik clapping atau tepuk punggung yang bertujuan untuk membantu pengeluaran dahak. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orang tua dalam menerapkan teknik clapping pada anak penderita asma di TK Baitu Alhikmah Gadobangkong. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, demonstrasi, dan praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman orang tua mengenai teknik clapping dan kemampuannya dalam melakukan teknik tersebut secara mandiri. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam upaya penanganan awal serangan asma pada anak di lingkungan rumah.
Asma Anak, Teknik Clapping, Promosi Kesehatan, Orang Tua
Copyright (c) 2025 Siti Zulva, et.al http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pelestarian Nilai Sosial Dan Budaya Melalui Tradisi Halal Bi Halal (Nyalang Datuk) Di Desa Lubuk Talang, Kabupaten Mukomuko
Tradisi halal bihalal merupakan bentuk ekspresi sosial dan spiritual yang khas dalam masyarakat Indonesia setelah perayaan Idulfitri. Melalui kegiatan silaturahmi dan saling memaafkan, tradisi ini mampu memperkuat hubungan antarindividu serta menciptakan harmoni dalam kehidupan bermasyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pelaksanaan tradisi halal bihalal di Desa Lubuk Talang dan menggali nilai-nilai budaya serta sosial yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa tradisi halal bihalal di Desa Lubuk Talang yang dikenal dengan sebutan Nyalang Datuk masih dijalankan secara bermakna dan penuh kekhidmatan. Namun, pelaksanaan tradisi ini mulai menghadapi tantangan berupa pergeseran nilai, dominasi unsur seremonial daripada substansi, serta menurunnya partisipasi generasi muda. Meskipun demikian, tradisi ini tetap berperan penting dalam menjaga kohesi sosial, memperkuat solidaritas antarkomunitas, dan melestarikan kearifan lokal masyarakat setempat. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya revitalisasi dengan pendekatan yang lebih inklusif, edukatif, dan adaptif terhadap perkembangan sosial budaya saat ini agar tradisi ini tetap hidup dan relevan di masa mendatang.
Halal Bihalal, Tradisi Sosial, Nilai Keislaman, Rekonsiliasi Sosial
Copyright (c) 2025 Suhirman, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (Ai) Deepseek Dan Connected Papers Bagi Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Tugas Akhir
Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah memasuki semua lapisan kehidupan masyrakat. Dunia akademik sangat terdampak dengan perkembangan tersebut. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman terkait tools AI yakni DeepSeek dan Connected Papers bagi mahasiswa untuk dapat menyelesaikan tugas akhir. Dengan pemahaman yang baik akan kedua tools ini dapat membuat mahasiswa dapat menyeleseaikan tugas akhir secara efektif. Kegiatan ini dilakukan secara daring menggunakan zoom dan diikuit 25-30 peserta. Peserta dalam kegiatan ini adalah mahasiswa yang sedang menyelesaikan tugas akhir. Kegiatan ini terdiri dari tiga tahap yakni evaluasi sebelum pelatihan, penyampaian materi, dan evaluasi setelah pelatihan. Hasil evaluasi menunjukan terjadi peningkatan pemahaman dan cara kerja DeepSeek dan Connected Papers bagi mahasiswa dari yang awalnya belum pernah mendengar kedua tools ini. Kegiatan ini diharapkan dapat dilakukan secara berkala dan menggunakan tools yang berbeda sehingga menjadi alternatif cara kerja mahasiswa dalam menyusun tugas akhir secara efektif.
Kecerdasan Artifisial; Mahasiswa; Akuntansi
Copyright (c) 2025 Hartina Husein, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Tradisi Malam Punggahan Menyambut Bulan Suci Ramadhan Di Pulau Enggano Desa Kaana
Tradisi punggahan di Desa Kaana, Pulau Enggano, Provinsi Bengkulu, merupakan warisan budaya lokal yang sarat dengan nilai-nilai keislaman dan sosial. Kegiatan ini dilaksanakan pada malam sebelum Ramadhan dan diikuti oleh seluruh lapisan masyarakat tanpa membedakan status sosial. Tradisi ini tidak hanya menjadi momen penyambutan bulan suci, tetapi juga wahana penguatan nilai religius, silaturahmi, gotong royong, pelestarian budaya, dan edukasi karakter bagi generasi muda. Ceramah agama, makan bersama, dan keterlibatan kolektif seluruh warga menegaskan pentingnya kebersamaan dalam membangun masyarakat yang harmonis. Namun, tantangan modernisasi dan minimnya partisipasi generasi muda menjadi isu penting dalam keberlangsungan tradisi ini. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan kolaboratif untuk menjaga kelestarian punggahan, termasuk pelibatan sekolah, dokumentasi budaya, serta pengembangan potensi wisata berbasis religi dan budaya lokal.
Tradisi Punggahan, Desa Kaana, Nilai Sosial, Keagamaan, Pelestarian Budaya, Edukasi Karakter
Copyright (c) 2025 Syahrul Ramadhan, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Implementasi Pendidikan Karakter Islami Melalui Kegiatan Kesenian Dan Keagamaan Di Asrama Yatim Piatu Al-Amin
Islamic character education is an important effort in shaping children's personalities with integrity and noble morals, especially for children living in orphanages who are vulnerable to psychosocial challenges. This community service was carried out at the Al-Amin Orphanage, Bengkulu, with the aim of fostering children's character through an artistic approach and religious activities. The methods used include observation, program design, implementation of training (hadrah, calligraphy, short lectures, and tajwid), and participatory evaluation. The results of the activities showed an increase in children's understanding of Islamic values, self-confidence, and spiritual skills. In addition, there was a strengthening of social relations between children, caregivers, and volunteers. This program is a model of character development that touches on the emotional and spiritual aspects of children as a whole. Participatory and contextual approaches have proven effective in internalizing Islamic values ​​in orphanage children.
Pendidikan Karakter, Anak Panti Asuhan, Seni Islami, Kegiatan Keagamaan, Nilai-Nilai Islam
Copyright (c) 2025 Basinun, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Membangun Keluarga Maslahah Melalui Seminar Edukasi Parenting di Desa Rowolaku Kabupaten Pekalongan
Dalam menghadapi tantangan modern seperti perkembangan teknologi, perubahan sosial, dan dinamika kehidupan yang semakin kompleks. Dalam konteks desa yang ramah perempuan dan peduli anak, kebutuhan akan pola asuh yang sehat semakin mendesak. Pola asuh anak melalui pendidikan parenting menjadi semakin relevan dalam mewujudkan keluarga maslahah. Kegiatan pengabdiaan masyarakat ini menggunakan metode Participatory Rural Appraisal) dengan memfokuskan pada respons dan partisipasi masyarakat yang terdiri dari ibu-ibu PKK dan Fatayat NU. Hasil kegiatan seminar edukasi yang dilakukan memberikan pengetahuan baik teoritis dan praktis dalam pola asuh anak khususnya di era digital. Kegiatan ini juga menunjukkan pentingnya pendidikan parenting dalam meningkatkan kualitas pengasuhan di lingkungan yang lebih luas.
Keluarga Maslahah; Pola Asuh, Desa Rowolaku; Pengabdian Kepada Masyarakat
Copyright (c) 2025 Dewi, Fitroh http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Website Development for Karang Taruna as an Information Media
This digital era presents both challenges and opportunities for youth organization such as Karang Taruna to enhace the effectiveness of communication and information dissemination through technology. This article documents a community service program aimed at assisting Karang Taruna by providing technology-based solution through the creation and training of website management. Using a participatory approach, this activity involved Karang Taruna members in all stages, including planning, design, development, and operational training. The reusult is a responsive website featuring key functionalities such as news, event agendas, photo galleries, and local tourism promotion. The website has proven to improve information delivery efficiency, expand community outreach, and support digital literacy among members. This program demonstrates that leveraging digital technology can serve as a catalyst for transforming community organizations toward more transparent, accounttable, and modern governance.
Community Service, Digital Library, Information Technology, Karang Taruna, Website
Copyright (c) 2025 Fahmi et al. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Edukasi Pemanfaatan Nugget Ayam Daun Kelor Sebagai Upaya Pencegahan Stunting Di Desa Teja Kabupaten Majalengka
Stunting merupakan masalah gizi kronis yang disebabkan oleh kurangnya asupan gizi dalam waktu yang cukup lama. Salah satu faktor yang menyebabkan stunting adalah kurangnya asupan gizi pada bayi maupun pada ibu balita. Salah satu upaya untuk penanganan dan mencegah stunting adalah dengan cara Pemberian Makanan Tambahan (PMT) dengan memanfaatkan tanaman yang tumbuh di sekitar. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan edukasi mengenai stunting dan pemberian makanan tambahan melalui olahan daun kelor seperti nugget. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan tentang pencegahan stunting dan pemanfaatan daun kelor sebagai olahan makanan yang berkhasiat. Hasil dari kegiatan tersebut dapat disimpulkan peserta mengalami peningkatan pengetahuan mengenai stunting dan pemberian makanan tambahan berbahan dasar daun kelor sebagai upaya pencegahan stunting.
Daun Kelor, Pemberian Makanan Tambahan, Stunting
Copyright (c) 2025 Nurwanti Fatnah http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Sosialisasi Positive Discipline: Pentingnya Mendidik Anak Tanpa Kekerasan Di TK Hidayatullah Jambi
Program pengabdian masyarakat melalui kegiatan sosialisasi dengan tema "Positive Discipline: Mendidik Anak Tanpa Kekerasan" dilatarbelakangi oleh masih tingginya kasus kekerasan dalam pengasuhan anak di lingkungan keluarga. Banyak orang tua yang masih menganggap hukuman fisik sebagai cara efektif untuk mendisiplinkan anak, padahal hal ini dapat berdampak negatif pada perkembangan anak. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi, meningkatkan pemahaman serta menumbuhkan kesadaran orang tua mengenai dampak negatif kekerasan dalam mendisiplinkan anak dan memberikan alternatif disiplin positif. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui sosialisasi kepada 30 orang wali murid di TK Hidayatullah Jambi dengan menggunakan metode pendidikan masyarakat. Materi sosialisasi meliputi konsep dasar disiplin positif, dampak negatif hukuman fisik, alternatif pendisiplinan yang lebih mendidik, serta tips komunikasi efektif dengan anak. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta, yang tercermin dalam keaktifan mereka selama sesi diskusi dan pemahaman yang meningkat terkait pentingnya mendidik anak dengan kasih sayang. Program ini diharapkan mampu menciptakan perubahan pola pengasuhan menjadi lebih positif, mendukung perkembangan fisik, mental, dan emosional anak, serta membangun generasi masa depan yang lebih baik.
Copyright (c) 2024 Aura Diah Pasa, Nella Oktasari, Sherina Dwi Fortuna, Tiara Sari, Zahrotil Wahidah, Zulia Chandra, Winda Sherly Utami http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
PENCEGAHAN STUNTING MELALUI KEGIATAN TEMATIK “ISI PIRINGKU DENGAN MAKANAN BERGIZI” DI DESA SITIREJO BLORA
Stunting is a pressing public health issue in developing countries. This community service activity was conducted in Sitirejo Village, Blora Regency, Central Java Province. The program was carried out as part of the Integrated Community Service for Religious Moderation Competency (KKN-IKMB) with the theme "My Plate with Nutritious Food" to raise community awareness about stunting prevention. The activities were implemented through interactive community education, animated song and video screenings, simulations, and nutritious food processing using local resources. The program involved the village midwife, posyandu cadres, and local residents, and was held at the residence of a village official. The program was deemed effective in enhancing the community's understanding of balanced nutrition and the utilization of local potential. Educational media, such as songs and animated videos, successfully captured attention and improved participants' knowledge. Additionally, mothers, particularly those with young children, were able to understand and practice preparing nutritious meals to support optimal child development. The results indicate that community-based education integrated with advances in information technology can serve as an effective strategy to help reduce the prevalence of stunting at the village level. The utilization of local resources also presents opportunities for further development, ensuring that nutritional needs can be met more easily and affordably.
Copyright (c) 2025 Siti Amaroh, dkk http://creativecommons.org/licenses/by/4.0