Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Inquiry Pada Materi Teorema Phytagoras Terhadap Siswa SMPN 2 Sungai Penuh. (2024). PRAXIS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 171-180. https://doi.org/10.47776/praxis.v3i2.802