“Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Inquiry Pada Materi Teorema Phytagoras Terhadap Siswa SMPN 2 Sungai Penuh”. 2024. PRAXIS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3 (2): 171-80. https://doi.org/10.47776/praxis.v3i2.802.