“Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Inquiry Pada Materi Teorema Phytagoras Terhadap Siswa SMPN 2 Sungai Penuh”. PRAXIS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 3, no. 2, Dec. 2024, pp. 171-80, https://doi.org/10.47776/praxis.v3i2.802.