“Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Inquiry Pada Materi Teorema Phytagoras Terhadap Siswa SMPN 2 Sungai Penuh”. PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 3, no. 2 (December 31, 2024): 171–180. Accessed August 15, 2026. https://journal.unusia.ac.id/praxis/article/view/802.